， 当即请教室中所有人靠边站， 何欣馨有点不好安排，最后只能请她一个人单独站在讲台那儿。

蒙瀚轻轻撞了倪功一下，指了下讲台地面。

倪功低头看了眼，蹲下摸了摸讲台地面上六个分布均匀的拇指大小洞。

“这是什么？”倪功问何欣馨。

何欣馨只顾着与自己身上的虫子奋斗，根本不理会警察问话。

倪功只好又问包主任。

包主任表示他也不知道。

两个美术老师看了，也说不知道这六个小洞的意义。

倪功把那六个小洞也拍了下来，问二队队长要了方呆子的电话号码，最后连同那张魔法图和教室整体照片一起发了过去。

“头！”小警察终于找到机会，拉着蒙瀚就急道：“你看外面，天怎么全黑了？这可是早上！”

几名警察和老师一起看向窗外。

因为窗子上贴着那么些孩子的脸孔，弄得大家都不敢往那边看。

“咦？”警察们齐声惊疑。教室里开着日光灯的缘故吗？大家竟然都没有感觉到……

红叶看了眼窗外，再看看室内众人，不怀好意地阴阴一笑，先抓住了成舟的手，“舟舟，不要害怕哦。”

“你要干……”

“啪啪啪！”教室屋顶上的日光灯突然接连爆裂，炸开的灯管碎片掉了一地。

“啊啊啊！”众人尖叫，对这突来的变故完全不知所措。

“啪！”最后一盏灯炸裂，教室里一下陷入了黑暗中。

“……什么。”成舟无力地吐出最后两个字。

“怎么回事？怎么一点都看不见了？”有人大喊大叫道。

一支支手机荧光屏亮起，照出大家惨白惊恐的脸色。

“你你你们看看看墙角。”一名老师扯了扯旁边人的衣服，指着墙角颤抖地道。

手机屏幕的方向改变，分别照向教室的各个角落。

原本就不像人类的青白面孔在手机荧光照射下更加诡异恐怖。

有谁低喃道：“那些孩子进来了……”

一个孩子迈向教室正中央，又一个孩子走上前。

最后人群后退到墙边，那些孩子一起站到了教室正中那个魔法图上。

手机的光芒亮了又暗，带了手电筒的警察纷纷打开了手电筒。

有人害怕地跑去开门却发现门怎么都打不开。

教室正中的魔法阵图亮起了蒙蒙的光。

那些孩子的身影渐渐淡化，而原本没有任何人的图中心则出现了一名孩子。

老师们认出了那名孩子，就是三年前不幸身亡的李加冉。

“何老师，你在做什么？”正在绘画的李加冉小朋友抬起头。

何老师转身微笑，放下点着的蜡烛，道：“我在点蜡烛，这些蜡烛的香味会让人心思沉静，比较适合做画。你喜欢这个味道吗？”

李加冉嗅了嗅，微微皱了皱眉，“